Сообщений в теме: 2

[julbarsec]

Коллеги, добрый день! Сотрудничаю с компанией, провожу корпоративные тренинги раз в неделю. Не могу сказать, что аудитория трудная, но меня терзают смутные сомнения.
Участницы отказываются принимать участие в ролевых играх, аргументируя это тем, что "им итак на работе игр хватает". На тренинге ведут себя адекватно, выполняют упражнения индивидуально, в парах (написать, презентовать) в тройках. Но при этом очень опасаются давать друг другу обратную связь, а еще не хотят делиться своими, как они это называют "фишками и секретами". А как дело доходит до аквариума, ролевой игры в парах или карусели - все! Мы не хотим. Не будем и вообще это не относится к нашей деятельности.

До меня им проводили дорогущее обучение вплоть до бизнес-квестов! Они остались недовольны тем, что это обучение проводилось далеко от их реальности.

При этом я учла все их пожелания, изучила их деятельность, даю то, что им может помочь. В анкетах обратной связи получаю положительные оценки, но как доходит дело до дела, они возвращаются на свои рабочие месте и ничего не меняют!

[Андрей Евстигнеев]

Коллеги, добрый день! Сотрудничаю с компанией, провожу корпоративные тренинги раз в неделю. Не могу сказать, что аудитория трудная, но меня терзают смутные сомнения.
Участницы отказываются принимать участие в ролевых играх, аргументируя это тем, что "им итак на работе игр хватает". На тренинге ведут себя адекватно, выполняют упражнения индивидуально, в парах (написать, презентовать) в тройках. Но при этом очень опасаются давать друг другу обратную связь, а еще не хотят делиться своими, как они это называют "фишками и секретами". А как дело доходит до аквариума, ролевой игры в парах или карусели - все! Мы не хотим. Не будем и вообще это не относится к нашей деятельности.

До меня им проводили дорогущее обучение вплоть до бизнес-квестов! Они остались недовольны тем, что это обучение проводилось далеко от их реальности.

При этом я учла все их пожелания, изучила их деятельность, даю то, что им может помочь. В анкетах обратной связи получаю положительные оценки, но как доходит дело до дела, они возвращаются на свои рабочие месте и ничего не меняют!

Нужно тренинг вести по структуре, учитывая специфику обучения взрослых

[sometimes]

им скучны игры