Перейти к содержимому


Фотография

Яркое упражнение по тайм-менеджменту


  • Авторизуйтесь для ответа в теме
Сообщений в теме: 15

#1 Natalina92

Natalina92

    Где я?!

  • Пользователи
  • Pip
  • 16 сообщений

Отправлено 26 August 2008 - 08:08 PM

Помогите с упражнением ярким и не скучным для 1-но дневного тренинга по тайму.Участники ТОПы старше 40 лет , проходили много тренингов, но по этой теме нет

#2 Иринка

Иринка

    Участник

  • Пользователи
  • PipPip
  • 59 сообщений

Отправлено 27 August 2008 - 08:47 AM

Помогите с упражнением ярким и не скучным для 1-но дневного тренинга по тайму.Участники ТОПы старше 40 лет , проходили много тренингов, но по этой теме нет


Natalina92, с удовольствием поможем :)
Только вот уточните, какова структура тренинга, по каким темам хотите упражнения? С чего планируете начать, какова программа?) Так будет проще давать что-то полезное, по теме.

#3 Natalina92

Natalina92

    Где я?!

  • Пользователи
  • Pip
  • 16 сообщений

Отправлено 27 August 2008 - 01:17 PM

Ирина, 3 клычевые фактора на однодневный тренинг: окно Эйзенхауера, SMART и делегирование. Нужно преподнести все просто, без заумных теорий. Думаю кейс по расстановке приоритетов, на смарт - в подгрупах: перед СМАРТ - напишите 5 целей как вы это делаете всегда, мини лекция по СМАРТ, исправьте в соответсвии с критериями смарт. А вот по делегированию? Думаю по групам разделить одни пишут:что вам даст делегирование, вторые - какие барьери в делегировании. И еще б дала какое -то упражнение на делегирование

#4 Daikon

Daikon

    Тут живет

  • Пользователи
  • PipPipPipPipPip
  • 504 сообщений

Отправлено 27 August 2008 - 02:23 PM

На СМАРТ я бы использовала Золотую Рыбку. Очень наглядно! На форме где-то была.

А на делегирование что-то вроде "Корзины" или "Цейтнота руководителя", но облегченные версии.
Например: составить список их обычных дел в течение недели с жестким дедлайном в конце недели. И тут наш руководитель заболел! На 3 рабочих дня. Осталось 2 и куча несделанной работы. Ему надо распределить дела т.о., чтобы успеть все к сроку. Ну, и конечно, дела д.б. подобраны так, чтобы максимум из них можно было делегировать.
Тут, кстати еще и планирование отрабатывается. Хорошо идут задачи по Архангельскому: жесткие, гибкие и бюджетируемые.

#5 ОльгаК

ОльгаК

    Где я?!

  • Пользователи
  • Pip
  • 39 сообщений

Отправлено 27 August 2008 - 02:28 PM

Natalina92,
Вот обалденная игрушка на делегирование, просто мозги промывает.
И ещ одна игрушка с мячиком - перед введением материала по матрице Эйзенхауэра.
Успехов вам!

Прикрепленные файлы



#6 Иринка

Иринка

    Участник

  • Пользователи
  • PipPip
  • 59 сообщений

Отправлено 27 August 2008 - 03:00 PM

Ирина, 3 клычевые фактора на однодневный тренинг: окно Эйзенхауера, SMART и делегирование. Нужно преподнести все просто, без заумных теорий. Думаю кейс по расстановке приоритетов, на смарт - в подгрупах: перед СМАРТ - напишите 5 целей как вы это делаете всегда, мини лекция по СМАРТ, исправьте в соответсвии с критериями смарт. А вот по делегированию? Думаю по групам разделить одни пишут:что вам даст делегирование, вторые - какие барьери в делегировании. И еще б дала какое -то упражнение на делегирование

А что такое делегирование и зачем оно им нужно - это будет обсуждаться? Как делегировать, а уж потом, какие преимущество оно даст; как делегировать - какие барьеры могут быть на пути.
Я бы дала упражнения на отработку навыков делегирования. Может, придумать какую-то кейсовую ситуацию, где нужно применять нывыки делегирования. нарпимер, выделить в группе руководителя, которому поручено задание. У него есть подчиненные. Задание, один он выполнить не сможет (ну, нет необходимой подготовки или времени нет или ещё что). Т.е. ситуация такова, что ему необходимо делегировать, а как - это уже используя полученную инфо. В итоге проанализировать результат работы. Если неудовлетворительный, то почему? ну вот что-то такое :wub:

#7 Natalina92

Natalina92

    Где я?!

  • Пользователи
  • Pip
  • 16 сообщений

Отправлено 27 August 2008 - 03:29 PM

Спасибо всем, большое. Я вот эту золотую рыбку - слышала про нее , а не могу найти

#8 Daikon

Daikon

    Тут живет

  • Пользователи
  • PipPipPipPipPip
  • 504 сообщений

Отправлено 27 August 2008 - 03:42 PM

http://www.akademiki...
справа вверху есть кнопочка: Поиск :)

#9 Natalina92

Natalina92

    Где я?!

  • Пользователи
  • Pip
  • 16 сообщений

Отправлено 27 August 2008 - 06:12 PM

Да. конечно, надо было в поиск зайти. Большое спасибо - Daikon, вы мне время сэкономили.

#10 Марина123

Марина123

    Где я?!

  • Пользователи
  • Pip
  • 17 сообщений

Отправлено 06 September 2008 - 04:58 PM

В блоке "матрица Эйзенхауера" даю упражнение коридор, очень яркое и всегда идет на ура.

Суть его в следующем:

Менеджеру необходимо пройти "живой" коридор и расставить приоритеты в делах.
Инструкия проходящего может быть следующей: Вы уезжаете на важное совещание, у Вас в запасе есть всего лишь 30 мин. Неожиданно Вы сталкиваетесь с 5-ю людьми, которые что-то от Вас хотят (просьба, предложение и т.п.). Ваша задача пройти «живой коридор» за 5 мин. не обидев их и удовлетворив настолько, чтобы они сошли с дороги. При этом у Вас есть два выбора, либо Вы ничью просьбу не удовлетворяете и у Вас есть возможность в течение 30 мин. подготовиться к совещанию, либо Вы можете удовлетворить просьбу кого-либо из участников в течение этих же 30 мин. (на удовлетворение 1 просьбы у Вас уходит 30 мин.). Проходя коридор Вы не можете знать, кто Вам повстречается на пути, поэтому вы должны хорошо подумать, чью просьбу (предложение) вы будете или не будете выполнять.

Для начала выбираете 3-х человек, которые будут проходить коридор (отрабатывать навыки расстановки приоритететов в цейтноте). Даете им инструкцию.

Затем выбираете участников, которые и будут этим "живым" корридором. Главное выбрать артистичных участников, тогда упражнение проходит живо и весело. Роли которые могут играть участники прикрепила на скрепочку.
При написании ролей для "живого" коридора нужно учитывать специфику деятельности участников тренинга (в должностях и самих задачах). Здесь важно написать те задачи, которые бы соответствовали матрице Эйзенхауера, т.е. были и важными-срочными и важными-не срочными, и срочными-не важными и не срочными - не важными.

Затем вы удаляете из помещения тех 2-х, кто будет проходить коридор, один остается и проходит его.
Потом Вы приглашаете 2-го, 3-го. Нужно чтобы они не видели как их коллеги проходят коридор. Как показывает мой опыт участники по-разному расставляют приоритеты в задачах и у многих получается разный результат.

По окончании упражнения тренер выписывает на флипчарт все задачи, которые были у участников коридора и анализирует их по Эйзенхауеру, затем анализирует действия проходящих коридор. У некоторых в этот момент как раз и случается настоящее понимание расстановки приоритетов.

Еще выкладываю упражнение Цейтнот менеджера - даю его обычно после блока расстановки приоритетов, делегирования и гибких-жестких задач как закрепляющее

Прикрепленные файлы


Сообщение отредактировал Марина123: 06 September 2008 - 05:55 PM