разминочные упражнения к семинару управление проектами
#1
Отправлено 08 September 2008 - 09:15 AM
Меня попросил - разбавить занятие разминочными упражнениями на концентрацию внимания и снятие напряжения после аналитической работы.
В теме "Управление проектами" я не разбираюсь, поэтому построить разминки как мостики от теме к теме, наверное мне будет сложно. Поэтому нужны разминки - скорее на концентрацию внимания и включение в работу и снятие напряжения после аналитической работы....
что можно взять?
#2
Отправлено 08 September 2008 - 11:01 AM
Упражнение "Муха".
Тренер рисует на флипчарте сетку с ячейками, 4 х 4. В одну из ячеек "сажает" (рисует или клеит) Муху. Задача участникам - гонять Муху по полю, не позволяя ей "вылетать" за пределы. "Ходить" Мухе можно вправо, влево, вверх, вниз. Нельзя - по диагонали и обратно на предыдущий шаг. Участники по-очереди говорят, куда двигается Муха. Например: 2 влево, 1 вниз.
Важно: Упражнение выполняется с закрытыми глазами.
Мостик: Что помогало Вам держать Муху внутри поля? Верно, молодцы.
Когда управляешь проектом, важно "ощущать" проект, ведь не всегда можно проверить на какой он стадии. Успешный менеджер проекта всегда держить в голове статус проекта по реперным точкам, точно также как Вы сейчас держали в голове расположение Мухи.
Упражнение "Метод Тамерлана"
Мой комментарий: Рекомендую заранее прорепетировать.
Реквизит: 6-10 палочек или простых карандашей. Упражнение выполняется на полу, на листе флипчарта. Тренер на коленках на полу, участники стоят вокруг и смотрят.
Тренер рассказывает о том, что шел Тамерлан по городам, завоевывал их, и когда покидал город, многие мужчины данного города вступали в его армию. И росло войско Тамерлана, и надо было вести все более сложный учет численности. И есть легенда, что у Тамерлана была своя система подсчета. Сейчас я буду раскладывать фигуры и называть число. Ваша задача - увидеть закономерность и назвать число. Назвали один раз и молчите, дайте понять и остальным.
Тренер начинает складывать палочки, делает он это быстро. Сложит фигуру и называет число от нуля до десяти. Какие-то палочки он отбрасывает, потом опять использует их.
Фишка в том что сами фигуры не имеют никакого смысла. Тренер держит на листе обе руки и называя число, показывает тоже количество пальцев.
Через какое-то время все участники начинают понимать в чем суть. Важно: упраженение проводить быстро, динамично.
Мостик: Коллеги, о чем было упражнение? Что Вы вынесли для себя?
Управляя проектом, особенно в условиях большого информационного потока и малого временного ресурса, важно сохранять эмоциональное спокойствие, не поддаваться панике, уметь видеть ситуацию широко, с разных сторон, и рассматривать все возможные варианты.
На активизацию.
Мое любимое, из Жанниной книжки про разминки.
Упражнение "Ритм".
Участники встают в круг. Тренер отхлопывает и/или оттопывает ритм. Задача группы - в точности и синхронно повторить движения тренера. Как только тренер видит, что вся группа делает правильно, он "передает" ритм следующему участнику. Тот делает свой ритм, группа повторяет, до тех пор, пока участник-ведущий не убедится, что у всех получается и все делают синхронно. Тогда он передает ритм дальше, соседу.
Заканчивется упражнение когда "ритм" возвращается тренеру. Тренер просто аплодирует, участники подхватывают и получаются овации.
Мостик. Ну как? Взбодрились? Верно. На ладошках и ступнях человека есть зоны, стимуляция которых активизирует процессы в организме человека. И человек настраивается на рабочий ритм, у него появляются силы для дальнейшей работы.
Мои комментарии: МЫ всегда начинаем отхлопывать тему "We will rock you", два хлопка руками, один ногой. И участники сразу понимают, что от них хотят.
А вообще, рекомендую, книгу коллектива Жанны "Путеводитель по разминкам".
#3
Отправлено 08 September 2008 - 10:24 PM
Ве садятся в круг, один ведущий. Ведущий говорит "Пересядьте, те, кто,,, (называет общий признак)" Те у кого это есть пересаживаются. Задача веущего занять свободный стул, кто не успел - становится ведущим.
#4
Отправлено 12 September 2008 - 02:37 PM
2.1. Упражнение "Наглядность бизнес-процессов"
Цель
Это упражнение из разряда упражнений на вызов и наиболее актуально оно при управленческом консультировании. Но если у вас тренинг как-то связанный с бизнес-процессами и на нем присутствуют представители большинства отделов одной компании проведите это небольшое упражнение. Оно демонстрирует как люди понимают свое место в организации и как они вообще понимают бизнес компании.
Время
10-15 минут
Размер группы 8-14 человек
Ход упражнения:
Попросите участников тренинга сесть в круг.
Возьмите в руку теннисный мяч и скажите: “К вам пришел клиент готовый купить, что происходит дальше?”
Менеджеру, отвечающему за работу с клиентами дается мяч и предлагается передать его (или их) коллеге, который отвечает за последующий этап технологии.
Задача участников передавая мяч воспроизвести последовательность действий, составляющих бизнес-процесс.
Наверняка возникнет путаница, которая дас возможность тренеру развить какие-то свои тезисы, и дать нужное направление тренингу…
Источник: А. Пригожин
Сообщение отредактировал tabu: 12 September 2008 - 02:39 PM
#5
Отправлено 12 September 2008 - 03:26 PM
У меня есть ощущение что следующее упражнение, немного изменив инструкцию, можно провести в тренинге управления проектами. Главное найти для него правильное время
2.1. Упражнение "Наглядность бизнес-процессов"
Цель
Это упражнение из разряда упражнений на вызов и наиболее актуально оно при управленческом консультировании. Но если у вас тренинг как-то связанный с бизнес-процессами и на нем присутствуют представители большинства отделов одной компании проведите это небольшое упражнение. Оно демонстрирует как люди понимают свое место в организации и как они вообще понимают бизнес компании.
Время
10-15 минут
Размер группы 8-14 человек
Ход упражнения:
Попросите участников тренинга сесть в круг.
Возьмите в руку теннисный мяч и скажите: ”К вам пришел клиент готовый купить, что происходит дальше?”
Менеджеру, отвечающему за работу с клиентами дается мяч и предлагается передать его (или их) коллеге, который отвечает за последующий этап технологии.
Задача участников передавая мяч воспроизвести последовательность действий, составляющих бизнес-процесс.
Наверняка возникнет путаница, которая дас возможность тренеру развить какие-то свои тезисы, и дать нужное направление тренингу…
Источник: А. Пригожин
спасибо за желание помочь))) но это не совсем то что нам нужно.
Я выбрала несколько разминок и придумала одну очень интересную - на концентрацию внимания.
Натолкнулась на каком -то сайте, называется художествненная головоломка.
Там несколько секунд тебе показывают картину известного художника, а потом идёт вопрос, к примеру - какого цвета шляпа... того-то..
Мне очень понравилось. Важно видеть всё и то что есть на заднем плане, так как вопрос может быть о чём угодно.
Если интересно найду ссылочку. Я просто скопировала картины и сделала презенташку небольшую.
Плюс я взяла - Муху, выбрасывание пальцев и Ритм.
Сообщение отредактировал dubravka: 12 September 2008 - 03:28 PM
#6
Отправлено 12 September 2008 - 04:56 PM
[quote name='tabu' post='31303' date='12.09.2008 - 15:37']
спасибо за желание помочь))) но это не совсем то что нам нужно.
Я выбрала несколько разминок и придумала одну очень интересную - на концентрацию внимания.
Натолкнулась на каком -то сайте, называется художествненная головоломка.
Там несколько секунд тебе показывают картину известного художника, а потом идёт вопрос, к примеру - какого цвета шляпа... того-то..
Мне очень понравилось. Важно видеть всё и то что есть на заднем плане, так как вопрос может быть о чём угодно.
Если интересно найду ссылочку. Я просто скопировала картины и сделала презенташку небольшую.
Плюс я взяла - Муху, выбрасывание пальцев и Ритм.
[/quote]
Ток не давайте Муху после обеда и в начале дня, умрут от скуки.Хорошее упражнение,но в плане динамики - спорное в это время, особенно если участников много
#7
Отправлено 12 September 2008 - 05:02 PM
Ток не давайте Муху после обеда и в начале дня, умрут от скуки.Хорошее упражнение,но в плане динамики - спорное в это время, особенно если участников много
[/quote]
Полностью согласна. Муха идеально идет после активной работы, когда участники либо много двигались, либо много обсуждали, спорили, или колелективно решали сложную задачу.
#8
Отправлено 10 May 2017 - 09:32 AM
#9
Отправлено 22 June 2021 - 11:48 AM