Оценка внутренних тренеров
#1
Отправлено 11 June 2008 - 01:23 PM
Поделитесь, пожалуйста, проводится ли у кого-то в компании оценка тренерских компетенций? И каким образом организуется оценка, при условии, что тренеры находятся в разных регионах?
Заранее спасибо!
#2
Отправлено 19 June 2008 - 12:58 PM
http://trainingtechn...ru/metod_or.php
По сути очень всё просто.
1. Во время проведения тренером тренинга, он оценивается наставником по 5 компетенциям.
2. После тренинга проходит оценочная и затем развивающая беседы.
3. По итогам бесед составляется ПЛР (план личного развития).
4. В ПЛР фиксируются задачи развития той или иной компетенции, конкретные шаги/стратегии развития и то, что будет результатом.
5. Определяется дата следующей оценки и реперные точки до оценки.
6. Периодичность оценки зависит от уровня компетенции тренера. Чем он выше, тем реже оценка.
Сообщение отредактировал tabu: 19 June 2008 - 01:37 PM
#3
Отправлено 20 June 2008 - 07:43 AM
Большое спасибо!Есть методика основаная на тренерских компетенциях. Была внедрена и опробована в компании с 7 региональными тренерами.
http://trainingtechn...ru/metod_or.php
По сути очень всё просто.
1. Во время проведения тренером тренинга, он оценивается наставником по 5 компетенциям.
2. После тренинга проходит оценочная и затем развивающая беседы.
3. По итогам бесед составляется ПЛР (план личного развития).
4. В ПЛР фиксируются задачи развития той или иной компетенции, конкретные шаги/стратегии развития и то, что будет результатом.
5. Определяется дата следующей оценки и реперные точки до оценки.
6. Периодичность оценки зависит от уровня компетенции тренера. Чем он выше, тем реже оценка.
Можно еще вопрос:
1. Кого назначали наставником?
2. Как часто проводится оценка для начинающих тренеров?
#4
Отправлено 20 June 2008 - 01:19 PM
Большое спасибо!Есть методика основаная на тренерских компетенциях. Была внедрена и опробована в компании с 7 региональными тренерами.
http://trainingtechn...ru/metod_or.php
По сути очень всё просто.
1. Во время проведения тренером тренинга, он оценивается наставником по 5 компетенциям.
2. После тренинга проходит оценочная и затем развивающая беседы.
3. По итогам бесед составляется ПЛР (план личного развития).
4. В ПЛР фиксируются задачи развития той или иной компетенции, конкретные шаги/стратегии развития и то, что будет результатом.
5. Определяется дата следующей оценки и реперные точки до оценки.
6. Периодичность оценки зависит от уровня компетенции тренера. Чем он выше, тем реже оценка.
Можно еще вопрос:
1. Кого назначали наставником?
2. Как часто проводится оценка для начинающих тренеров?
1. Кто-то из более опытных тренеров. Из числа тех, у кого уровень компетенции 3 и выше (по всем компетенциям). Также наставником может выступить внешний тренер из числа "знаменитостей". У нас рассматривался такой вариант, но из-за дороговизны отказались.
2. Зависит от поставленных задач по развитию. Но в любом случае не чаще чем раз в три месяца и не реже чем раз в полгода.
#5
Отправлено 20 June 2008 - 01:33 PM
Интересно, спасибо!!!1. Кто-то из более опытных тренеров. Из числа тех, у кого уровень компетенции 3 и выше (по всем компетенциям). Также наставником может выступить внешний тренер из числа "знаменитостей". У нас рассматривался такой вариант, но из-за дороговизны отказались.
2. Зависит от поставленных задач по развитию. Но в любом случае не чаще чем раз в три месяца и не реже чем раз в полгода.
#6
Отправлено 15 February 2013 - 04:20 PM
Буду признателен за ОС на документы. Хотя не я разработчик их, но вижу крайне полезынми в свой работе.
Прикрепленные файлы
Сообщение отредактировал mdranko: 15 February 2013 - 04:21 PM
#7
Отправлено 18 February 2013 - 08:24 AM
Отдельно я для себя выделяла те компетенции, которые идут у тренера в ЗБР.
А еще они хороши тем, что оцениваемый может посмотреть где у него какие есть минусы, а где какие плюсы. а над чем можно еще поработать.
#8
Отправлено 11 February 2014 - 04:34 PM
Также есть оценка, которая проводится по принципу интервью по компетенциям (это можно делать по средством телефона, видеоконференц связи.
Итогом интервью является разработка индивидуального плана развития тренера.