Сообщений в теме: 18

[Аперик]

Добрый день, коллеги.

Тут, как-то варил тренинг и накидал кучу картинок, которые в одном стиле. Может кому и пригодится.

Прикрепленные файлы

•  Человечки.docx   283.39К   738 Количество загрузок:
•  Картинки_.docx   1.99МБ   597 Количество загрузок:

[domovoy1]

Спасибо, пригодится))

[Askold]

Огромное спасибо. Как раз сейчас пишу программу обучения, очень пригодилось

[blinywka]

спасибо, тоже взяла себе в копилку

[rds_81]

Спасибо. Класс!!!

[Nata Lee]

Добрый день, коллеги.

Тут, как-то варил тренинг и накидал кучу картинок, которые в одном стиле. Может кому и пригодится.

СПАСИБО!

[Светлана Влад.]

Добрый день, коллеги.

Тут, как-то варил тренинг и накидал кучу картинок, которые в одном стиле. Может кому и пригодится.

Спасибо! Большая помощь в оформлении слайдов!

[Екатерина1706]

Коллеги, держите еще картинки

Прикрепленные файлы

•  яблоко.jpg   59.55К   54 Количество загрузок:
•  цицерон.jpg   42.94К   51 Количество загрузок:
•  55.gif   795.06К   120 Количество загрузок:

[Екатерина1706]

Показывая картинку №3, я обычно задаю вопрос групе: в какую сторону движется поезд? Хороший диагностический инструмент , т.к. часто часть группы отвечает "вперед", а часть группы видит, что он движется назад.

[znak]

Показывая картинку №3, я обычно задаю вопрос групе: в какую сторону движется поезд? Хороший диагностический инструмент , т.к. часто часть группы отвечает "вперед", а часть группы видит, что он движется назад.

Екатерина, а что Вы таким способом диагностируете? У меня, например, поезд сначала ехал назад, потом пошёл вперёд, а потом я его опять пустил назад. Вернее будет сказать, что сначала он шёл влево, потом вправо, а потом опять был пущен влево. Самое интересное, что всё это время он стоит на месте, а движутся только чёрточки. Всё дело в горах