Школа риторики: программа учебных сессий
ШКОЛА РИТОРИКИ
Цель: развить навыки ораторского мастерства и публичного выступления, раскрыть харизму и шарм участников обучения.
Школу ведет: к.пс.н. Жанна Завьялова
Фрма обучения: очно-заочная: 3 сессии по 4 учебных дня с 10.00 до 18.00.
Обучение проводится по мере комплектации групп.
1 сессия «ОРАТОР И РИТОРИКА»
1 день
Риторика как наука
1.Знакомство с Риторикой как с наукой ораторских приемов.
2. Великие ораторы древности и их харизматические качества.
3. Управление аудиторией – это управление вниманием людей.
4. Умение слушать – основное умение оратора. Тест на умение слушать.
5. Закономерности запоминания материала.
6. «Эффект рамки» в сообщении.
7. Вербальные риторические приемы, позволяющие удерживать внимание аудитории.
8. Трехминутный тест на диагностику внимания.
9. Структура сообщения.
10. Практическая отработка использования риторических приемов.
11. Фасилитация как метод активизации внимания аудитории.
2 день
Невербальные манеры выступающего
- Невербальные риторические приемы: манера держаться перед аудиторией, интонация голоса, паузы и их воздействие на аудиторию.
- Ведическая система управления собственными жестами и энергией всей аудитории – система чакр.
- Разбор воздействия каждой чакры на сообщение оратора и на восприятие аудитории.
- Практическая отработка управления энергиями и восприятием аудитории через систему чакр.
- Варианты размещения аудитории и выступающего друг относительно друга.
- Особенности выступления у доски и у стенда.
- Практикум голоса: управление эмоциональными оттенками собственного голоса, а также тембром.
- Особенности голоса профессионального оратора. Постановка голоса.
3 День
Индивидуальный стиль оратора
- Тест «Человек на трибуне»:
определение типа нервной системы выступающего
определение подвижности эмоций выступающего
определение стиля выступления – авторитарный выступающий, демократический выступающий
2. Четыре стиля оратора:
учитель
лидер
фасилитатор
массовик-затейник
3. Практикум по сознанию собственного стиля.
4. Диагностика личностных особенностей участников тренинга методом «Структограмма» -
выдача результатов.
5. Влияние личностных особенностей на восприятие и передачу информации, а также на стиль
оратора. «Красный», «Зеленый» и «Синий» оратор и рекомендации к каждому типу оратора.
6. Практикум по формированию собственного уникального и неповторимого ораторского
почерка.
4 день
Подготовка к выступлению
1. Осознание собственных целей выступления. Принцип SMART-анализа при постановке цели.
2. Яркое эмоциональное название собственного выступления, которое побуждает аудиторию
придти на выступление.
3. Композиция выступления.
4. Восемь форм композиции речи.
5. Использование наглядных средств в выступлении.
6. Особенности использования технических средств и их подготовка.
7. Как подготовить яркое запоминающееся выступление.
8. Учет времени и порядка выступления, а также особенностей помещения и размера группы
при подготовке к выступлению.
9. Учет особенностей, мотивов, целей и потребностей аудитории при подготовке к
выступлению.
10. «Язык пользы» и его применение при подготовке к выступлению.
11. Образность речи, примеры, метафоры, и жизненный опыт оратора и их использование в
выступлении.
12. Основные ошибки выступающих или чего не следует включать в выступление.
Домашнее задание на конкурс:
на основе полученных знаний и приемов риторики подготовить свое выступление в новом формате с учетом своего стиля и собственных личностных особенностей. На конкурс представить:
Яркое эмоциональное название выступления
План выступления
Конспект выступления с использованием 8 форм композиции речи
Наглядный материал, который планируется использовать в выступлении
Краткую характеристику аудитории: состав, потребности, особенности зала и времени выступления.
| 
Главная
Заявка on-line
