Мастер-класс Жанны Завьяловой
"НЕМАТЕРИАЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ"
тренинг для тренеров 2+2
Что такое 2+2?
Это 2 дня сам тренинг «Нематериальная мотивация»
2 дня обучения тренеров проведению этой программы в своих компаниях
все методические материалы и кейсы в электронном виде
сдача экзамена на самостоятельное проведение данной программы
сертификат, удостоверяющий авторами передачу права проведения данной программы (на имя тренера либо на юридическое лицо)
Что получит Ваша компания?
Полностью подготовленного своего внутреннего бизнес-тренера к самостоятельному проведению тренинга «Нематериальная мотивация» на высоком качественном уровне со всеми методическими материалами
Место проведения: загородный отель
Длительность программы: 4 дня.
Это тренинг-марафон, составленный по уникальной методике сочетания тренинговых и эзотерических методов.
Программу ведут сертифицированный бизнес-тренер, к. пс. н. Жанна Завьялова,
мастер йоги и ведических практик Александр Волосков
Стоимость участия – 20 000 рублей
Программа:
1 и 2 дни:
Цель программы: отработать навыки поддержания мотивации подчиненных нематериальными методами
1. Эмоциональное лидерство как управление через мотивацию и вовлечение. Виды мотивации
материальная и нематериальная;
внутренняя и внешняя;
мотивация и стимулирование;
заинтересованность и энтузиазм сотрудников
2. Пирамида Маслоу и наиболее эффективный уровень мотивации сотрудников
Определение потребностей персонала. Практические упражнения.
Люмпен-мотивация как негативная мотивация персонала.
Практические упражнения.
3. Теория мотивации порога
Влияние сложности выполняемой задачи на мотивацию сотрудника
Определение индивидуального порогового уровня сотрудников.
Вовлечение сотрудника в рабочий процесс, нейтралицация монотонии труда
Работа с кадровым резервом.
4. Теория мотивации «К-» и «-ОТ»
Особенности личности сотрудника с мотивацией «К-» и с мотивацией «-ОТ»
Что ценит в своей работе каждый из двух типов сотрудников
Как мотивировать на выполнение поставленных задач каждого из двух типов сотрудников
Как определить, к какому типу относится каждый конкретный сотрудник
5. Теория мотивации Я-Ты-Дело и определение структуры мотивации персонала
Определение ведущей мотивации сотрудника по структуре Я-Ты-Дело.
Оптимальный тип сотрудника для разных видов функционала.
Ролевые игры «Сверхурочная работа»
6. Мотивирующее и демотивирующее общение руководителя с подчиненными
Похвала и замечания как инструмент воздействия
Индивидуальные беседы с подчиненным. Вдохновляющее лидерство
Собрания трудового коллектива как инструмент управления и нематериальной мотивации
Неформальное общение с подчиненными и авторитет руководителя
Нематериальное наказание
Как побудить сотрудника к самосовершентсовованию
Личный пример руководителя как основа воспитания подчиненных
Развитие и поощрение самостоятельности подчиненных. Наставничество. Кривая «Лидер-Фоллоу»
7. Корпоративная культура компании как основа нематериальной мотивации
Психологический климат в коллективе и его влияние на мотивацию сотрудников.
Роль корпоративной культуры в формировании лояльности у сотрудников.
Уважение к личности сотрудника и уважение к работе как основные принципы корпоративной культуры.
Корпоративная культура и корпоративные мероприятия, компенсирующие негативное влияние монотонии и вдохновляющие персонал на развитие и повышение рабочих показателей
Руководитель как носитель принципов корпоративной культуры.
8. Смысл деятельности как мотивирующая сила
Национальные особенности в потребности выполнять работу, имеющую смысл
Цель как основной инструмент формирования общего смыслового поля деятельности для сотрудников
Принципы постановки цели
Как сделать, чтобы цель, «спущенная сверху» стала желанной и мотивирующей
Если сотрудники не верят, что цель выполнима…
Принципы управления верой и повышения духа коллектива
3 и 4 дни:
1. Структура тренинга, модули тренинга
Описание модульной структуры программы
Моменты перехода от одного модуля к другому
Тренерские «мостики»
2. Тренерский план
Time-матрица тренинга
Этапы тренинга
Учет групповой динамики на каждом из этапов тренинга
Требования к помещению, к организации учебного пространства и перерывов
Перечень необходимого оборудования
3. Начало тренинга или как преодолеть скептическое отношение группы к вопросу нематериальной мотивации
Cтереотипы отношения к нематериальной мотивации до начала тренинга
Приемы мотивации участников
Методы смены установки у участников. На каком этапе тренинга что применять тренеру
Практикум по работе с установкой
4. Особенности проведения каждого из модулей. Как вдохнуть жизнь в каждую теорию мотивации
Хитрости и нюансы данной программы
Практикум по каждому из тренинговых модулей
5. Как приводить примеры, актуальные для разных целевых аудиторий, разных видов бизнеса (в зависимости от участников группы)
Банк данных ярких примеров на каждый модуль
В каких местах тренинга могут быть использованы примеры
6. Тренерские методы, используемые тренером в проведении данной программы
Методология данной учебной программы
Знакомство тренеров с особенностями использования методов
Обучение применению методов на разной аудитории
Практикум по методам
7. Отработка проведения ролевых игр с видеоанализом
Разбираем нюансы проведения ролевых игр. Как давать инструкции к ролевым играм
Особенности проведения видеоанализа
Практикум по играм и анализу
8. Особенности тренерского поведения на каждом из этапов тренинга
Роль личностных особенностей тренера в успешном проведении программы
Рекомендации по тренерскому поведению на каждом из этапов тренинга
Практикум вербального и невербального поведения
Отработка индивидуального тренерского стиля, реализованного в данной программе
9. Как закрепить в конце тренинга воодушевление группы о том, что действительно можно без денег побудить людей лучше работать
Как завершать тренинг
Методика поддержания воодушевления участников
Главная
Заявка on-line
