+7 (985) 644 5981
            644 5983

info@akademiki.biz
      

Елена Фарба "Четыре стихии в обучении. Часть вторая. Какие стихии мне более знакомы? "

Часть первая >>>
 
При этом глобальном движении от вдохновения к реализации, стихии, а именно тот или иной способ взаимодействия с процессом обучения и участниками, подключаются время от времени.

Точечная активация Огня в какие-то моменты тренинга поддерживает вдохновение и видение цели.

Мягкая сила Воды позволяет на этапе практики Землю сделать легкой и подвижной. Она дает нам гибкость. Ведь даже если что-то идет не так, как планировалось, именно Водная стихия, огибая препятствия, продолжает продвигать нас к результату. Кроме того, Вода помогает тренеру общаться с другими людьми, настраивать процесс взаимодействия в тренинге.

Воздух, в свою очередь, активированный в тот или иной момент обучения, помогает видеть ситуацию шире, замечать весь спектр возможностей. Особенно в эмоционально сложных темах для участников. Таких как разрешение конфликтов, антикризисные программы и стрессоустойчивость. Активируя стихию Воздуха, тренер буквально приподнимает группу над обстоятельствами, сковавшими людей, и помогает переместиться в ресурсное состояние.

Все четыре стихии по аналогии с силами природы нам знакомы.  Они отражают четыре основные потребности всего живого: дыхание (воздух), тепло (огонь), пища (земля) и вода (эмоции и защита). 
При этом одни стихии как стратегии взаимодействия с миром нам более привычны. Кто-то чаще ведет себя огненно, вдохновляясь целями и ведя за собой других. Кто-то – водно, качаясь на волнах отношений с людьми. Ну то есть у нас есть предпочтительные стили. Хорошая новость в том, что есть стихии, контакт с которыми  устойчивый. Но есть и куда стремиться. Можно ли сказать, что Огонь важнее Воды? Или Воздух важней Земли? Конечно, нет. Все четыре стихии существуют одномоментно, питая как жизнь в целом, так и процесс обучения в частности. Поэтому в идеале хорошо бы научиться быть разным. И такой тренер получает силу и ресурсы каждой стихии. 

Остается добавить, что теория четырех стихий позволяет нам как тренерам идти в ногу со временем. Недостаточно просто знать материал, который рассказываешь другим.  Или просто хорошо делать то, чему учишь. От нас, тренеров, требуется эффективность во всех аспектах обучения одновременно. Да, и знания, да, и умения. А кроме того, работа с групповой динамикой, учет индивидуальных особенностей разных людей, которые к нам пришли. Владение законами обучения взрослых.  И еще целый чемодан тренерских инструментов и методов. Теория четырех стихий дает нам ключи влияния и поддержку во всех составляющих тренерской работы. Добро пожаловать в этот курс!
 
Первое, с чего мы начнем наращивание нашего мастерства обучения – с осознания своих привычных стратегий. С какими стихиями контакт более выражен. Для этого выполните короткую практику.
 
 
Задание.
 
Ниже вам предложены четыре вопроса. Отвечая на них, вы можете полнее сонастроиться с каждой из четырех стихий как стратегий взаимодействия с внешним миром. И заодно определить, какие стратегии более знакомы и привычны вам.
Внимание! Это не определение типа человека. Стихии отражают способ взаимодействия с реальностью. В нас изначально есть энергии ото всех стихий. Однако какие-то стили являются более комфортными, привычными. А какие-то – далекими и непонятными.
Осознавая наличие дополнительных энергий и стратегий внутри себя, мы получаем доступ к большим ресурсам.
Возможен выбор не одного, а двух вариантов в каждом вопросе.
 
 
Что вас больше всего привлекает в преподавании?
 
1.                  Возможность общения с другими людьми. (Вода)
2.                  Передача опыта. Практические упражнения. (Земля)
3.              Возможность исследования, как устроено то или иное.  Понимание концепций, систем, структур, понимание сути. Идеи. (Воздух)
4.                  Влияние на умы. Возможность повести за собой. Влиятельность. Возможность достичь цели. (Огонь)
 
Жизнь периодически подкидывает нам испытания, происходит что-то неприятное. Как вы чаще поступаете в первую очередь?
 
1.                  спокойствие, только спокойствие! Продолжаю делать то, что делал. (Земля)
2.                  анализирую, пытаюсь понять, почему это произошло и какие способы выхода. (Воздух)
3.                  прочувствую, что происходит, и  обсуждаю ситуацию с другими людьми. (Вода)
4.                  прилагаю еще больше сил на то, чтобы достичь цели в любом случае. (Огонь)
 
Какие положительные эмоции вы чаще испытываете?
 
1.                  умиротворенный, восприимчивый, свободный, творческий, видящий целое. (Воздух)
2.                страстный, уверенный, вдохновленный, счастливый, сфокусированный, дружественный. (Огонь)
3.                  внимательный, заботливый, слушающий, гибкий, упругий, приспосабливающийся. (Вода)
4.                  решительный, спокойный, сильный, терпеливый, невозмутимый. (Земля)
 
Какие эмоции вы чаще испытываете в стрессе?
 
1.                  разгневан, в замешательстве, в отстраненности. (Огонь)
2.                  в беспокойстве, нетерпелив, не могу остановиться. (Воздух)
3.                  боящийся, зависимый, беспокоящийся, колеблющийся. (Вода)
4.                  скучный, закрытый, застрявший, упрямый, сопротивляющийся. (Земля)
 
 
Подведите итог, заметив, какая или какие стихии вы выбираете чаще из списка. Это то, что отражает ваш предпочтительный стиль взаимодействия с реальностью на сегодня.

 
Продложение следует >>> 



 

Добавить комментарий

Понравился материал? Поделись с другими!

Copyright © 2006 - 2019. Школа бизнес тренеров Академия Живого Бизнеса.Тренинги для тренеров.